在数学领域中，“0”的概念和符号是极其重要的。它不仅代表了一个数值，还承载着数学体系中的定位功能，使得我们的数字系统更加完善和精确。从古至今，“0”的写法经历了诸多变化和发展。

早在公元前3世纪，古印度人开始使用一种圆圈形状来表示空位或零的概念。这种符号随着时间的推移逐渐演变为今天我们所熟知的阿拉伯数字中的“0”。随后，这一概念通过阿拉伯学者传播至欧洲，并在此基础上进一步发展和完善。阿拉伯数字系统的引入极大地促进了数学、科学以及商业交易等领域的发展。

在中国古代数学体系中，“0”的概念同样存在，但其表达方式与西方有所不同。中国古代采用的是算筹记数法，其中用空位来表示“0”，直到宋元时期才出现了更为明确的符号表示法。

从最初的简单圆圈到如今标准化的椭圆形，乃至不同文化背景下的多种表示方法，“0”的写法背后蕴含着人类文明的进步与智慧的结晶。