在语文教育中，《将进酒》作为李白的一首经典之作，不仅是文学欣赏的重要篇章，也是理解唐代文化背景和诗人个人情感的重要窗口。本教案旨在通过分析《将进酒》这首诗，帮助学生深入理解李白的豪情壮志以及他所处时代的社会风貌。首先，通过对诗歌文本的逐句解读，让学生体会李白运用夸张手法表达对自由生活的向往；其次，通过讨论李白的生活经历及其创作背景，引导学生思考个人情感如何影响文学作品的创作；最后，组织学生进行小组讨论或角色扮演活动，使他们能够更直观地感受《将进酒》中的豪放风格，进一步激发学生的想象力和创造力。

通过这样的教学设计，不仅能够提高学生的文学鉴赏能力，还能促进其对中国古典文化的理解和热爱。