作为一名人民教师，肩负着教书育人的重要使命。在教育工作的实践中，我深刻认识到自身存在的不足和改进的空间。为了更好地履行职责，提升教育教学质量，我结合实际工作情况，进行了深入的反思与总结，现将“六查六看”自我剖析如下：

一、查思想认识，看是否坚定理想信念

通过此次自查，我发现自己的思想认识还有待进一步提高。虽然热爱教育事业，但在面对困难时，有时会出现畏难情绪，缺乏迎难而上的勇气。今后，我要更加坚定理想信念，以更高的标准严格要求自己，不断强化为党育人、为国育才的责任感和使命感。

二、查职业道德，看是否遵守师德规范

作为一名教师，职业道德是立身之本。在日常教学中，我始终坚持以学生为中心，尊重每一位学生的个性发展。然而，在个别情况下，可能因时间紧张或压力过大，未能完全做到耐心细致地对待每位学生。这提醒我在今后的工作中要更加注重细节，时刻保持良好的职业操守，用爱心和责任心赢得学生的信任。

三、查业务能力，看是否具备专业素养

随着时代的发展，教育教学理念和方法也在不断更新。对照新时代对教师的要求，我发现自己在某些领域的专业知识还不够扎实，特别是在信息技术与学科融合方面存在短板。为此，我计划利用业余时间加强学习，参加各类培训活动，努力提升自身的专业水平，以便更好地适应现代教育的需求。

四、查工作作风，看是否脚踏实地

在平时的教学工作中，我一直秉承认真负责的态度，但偶尔也会出现浮躁心理，急于求成。比如，在备课环节中，有时会过于依赖现有的教案模板，忽视了根据实际情况调整教学策略的重要性。对此，我决心从现在起，坚持实事求是的原则，注重实践探索，确保每一堂课都能达到预期效果。

五、查纪律意识，看是否严守规章制度

作为一名公职人员，遵守纪律是基本要求。回顾过去的工作经历，我认为自己能够较好地执行学校的各项规定，并积极参与集体活动。不过，在一些非正式场合下，可能存在放松警惕的情况。针对这一问题，我将时刻提醒自己牢记纪律红线，做到内外一致，始终保持清醒头脑。

六、查创新精神，看是否勇于开拓进取

教育是一项充满挑战的职业，需要不断创新才能激发学生的兴趣和潜能。尽管我在教学过程中尝试过多种新颖的教学手段，但仍需进一步挖掘潜力，敢于突破传统框架。未来，我希望能够在课程设计上多做文章，引入更多贴近生活的案例，让学生感受到知识的魅力所在。

总之，通过这次“六查六看”的自我剖析，我对自身存在的问题有了更清晰的认识，并明确了改进方向。在未来的工作中，我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，努力成为学生喜爱、家长满意的优秀教师。同时，我也呼吁全体同仁共同携手，为推动教育事业高质量发展贡献智慧和力量！