一、课程简介

本课程旨在深入探讨视觉障碍儿童的特殊需求及其教育与康复策略。通过系统的理论学习和实践操作，使学生掌握视觉障碍儿童教育的基本原理和方法，培养其在实际工作中解决复杂问题的能力。

二、课程目标

1. 理解视觉障碍儿童的特点和发展需求；

2. 掌握视觉障碍儿童教育的基本原则和技术；

3. 能够设计并实施适合视觉障碍儿童的个性化教育方案；

4. 提升学生的专业素养和服务意识。

三、课程内容

（一）基础理论部分

1. 视觉障碍概述

- 定义与分类

- 常见原因及影响因素

2. 特殊儿童心理学

- 发展阶段特点

- 行为模式分析

3. 教育学基础

- 教育公平原则

- 多元智能理论应用

（二）实践技能部分

1. 感官补偿训练

- 听觉训练技巧

- 触觉感知开发

2. 学习辅助工具使用

- 盲文教材编制

- 电子设备操作指导

3. 社交能力培养

- 团队合作活动设计

- 情绪管理支持系统构建

四、考核方式

采取多元化评价体系，包括但不限于：

- 平时作业完成情况（占总成绩30%）

- 小组项目展示评分（占总成绩20%）

- 实地实习报告撰写（占总成绩30%）

- 最终闭卷考试成绩（占总成绩20%）

五、参考书目

1. 张丽主编，《特殊儿童教育概论》，北京师范大学出版社；

2. 李华著，《视觉障碍儿童心理发展研究》，高等教育出版社；

3. 王明等译，《国际视角下的特殊教育改革》，华东师范大学出版社。

六、结语

希望通过本课程的学习，每位学员都能成为具备扎实专业知识背景和社会责任感的专业人才，在未来的职业生涯中为更多需要帮助的孩子带去希望与光明！