一、教学目标

1. 知识与技能

通过本节课的学习，使学生初步了解简单的体育活动规则，掌握基本的身体协调性训练方法，例如跳跃、跑步等基础动作。

2. 过程与方法

在教师引导下，学生通过游戏和实践操作，体验运动的乐趣，并逐步培养团队合作意识及安全意识。

3. 情感态度与价值观

激发学生对体育活动的兴趣，增强体质，养成热爱运动的良好习惯，同时树立积极向上的生活态度。

二、教学重点与难点

- 重点：让学生学会基本的跳跃动作，如单脚跳、双脚跳等。

- 难点：如何在活动中引导学生保持良好的身体姿态，避免受伤。

三、教学准备

1. 场地布置：平整的操场或体育馆内，划出清晰的跑道区域。

2. 器材准备：小皮球若干个、标志物（如锥桶）、呼啦圈等。

3. 分组安排：将全班学生分成4人一组的小队，每组分配一名小组长负责组织活动。

四、教学过程

（一）热身活动（5分钟）

1. 教师带领全体学生进行简单的热身操，包括头部转动、扩胸运动、腿部拉伸等，帮助学生放松肌肉，为接下来的活动做好准备。

2. 引导学生围成一个大圆圈，跟随音乐节奏做简单的小步跑和原地踏步练习。

（二）新课导入（3分钟）

通过提问的方式引入主题：“同学们，你们平时喜欢玩什么游戏？有没有试过跳远或者跳绳？”然后结合实际例子说明今天要学习的内容——“跳跃”的重要性和趣味性。

（三）技能讲解与示范（7分钟）

1. 教师详细讲解并演示正确的跳跃姿势：

- 双腿微曲，重心稍向前倾；

- 起跳时用力蹬地，同时双臂配合摆动；

- 落地时注意膝盖弯曲缓冲，防止摔倒。

2. 学生模仿练习，教师巡回指导纠正错误动作。

（四）分组实践活动（15分钟）

1. 接力赛：每组成员依次完成一次跳跃任务，最后统计哪一组用时最短获胜。

2. 障碍穿越：利用标志物设置障碍路线，学生需按照指定顺序完成跳跃、绕行等动作。

3. 创意跳法挑战：鼓励学生发挥想象力，尝试不同的跳跃方式，比如蛙跳、袋鼠跳等。

（五）总结评价（5分钟）

1. 对表现突出的学生给予表扬，鼓励其他同学向他们学习。

2. 提醒大家注意安全事项，比如不要争抢、避免推搡等。

3. 布置家庭作业：回家后可以尝试教家人一起玩跳跃游戏。

五、板书设计

- 小学一年级体育教案设计

- 主题词：跳跃、合作、安全

- 关键点：热身、技能讲解、分组实践、总结评价

六、反思与改进

本次课程设计注重趣味性和实用性相结合，但个别学生可能存在注意力分散的问题。未来可以在活动中增加更多互动环节，进一步提升学生的参与度。此外，还需加强对特殊体质学生的关注，确保每位孩子都能享受到运动带来的快乐。

以上就是本次小学一年级体育教案的设计方案，希望能为一线教师提供一些参考价值！