为了更好地帮助学生掌握数学知识，提高教学质量，特制定此听课记录表。通过详细的记录和分析，教师可以更清晰地了解课堂教学的效果，并及时调整教学策略，以满足学生的个性化学习需求。

一、基本信息

- 日期：

- 班级：

- 科目：数学

- 年级：一年级

- 授课教师：

二、课堂观察记录

（一）课堂导入（5分钟）

- 教师是否有效吸引了学生的注意力？

- 学生参与度如何？是否有互动环节？

（二）新课讲解（20分钟）

- 教学内容是否符合课程标准？

- 是否结合生活实际进行举例说明？

- 学生对知识点的理解程度如何？

（三）课堂练习（10分钟）

- 练习题设计是否合理？

- 学生完成情况如何？是否存在普遍性问题？

- 是否有针对个别学生的指导？

（四）总结回顾（5分钟）

- 是否进行了知识点的归纳总结？

- 学生是否能够复述所学内容？

三、学生表现评价

| 序号 | 姓名 | 积极性 | 理解力 | 参与度 | 需改进之处 |

|------|--------|--------|--------|--------|------------|

| 1||||||

| 2||||||

| 3||||||

四、教师教学建议

1. 对于课堂导入部分，建议增加趣味性和情境化设计，激发学生的学习兴趣。

2. 在新课讲解中，可适当放慢节奏，确保每位学生都能跟上进度。

3. 练习环节应关注全体学生的发展，特别是学困生的需求。

4. 总结回顾时，鼓励学生主动发言，增强他们的表达能力。

通过以上记录表的使用，教师能够更加科学地评估自己的教学效果，同时也能为学生的成长提供更有针对性的支持。希望每一位孩子都能在轻松愉快的氛围中快乐学习！

---

备注：本表格仅供参考，具体实施时可根据实际情况灵活调整。