活动目标：

1. 让幼儿了解牙齿的重要性以及保护牙齿的方法。

2. 学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

3. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

活动准备：

1. 牙齿模型或图片若干。

2. 小牙刷和小杯子（每人一套）。

3. 视频资料：《如何正确刷牙》。

4. 活动背景音乐。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引导幼儿思考：“小朋友，你们每天都会刷牙吗？为什么我们要刷牙呢？”激发幼儿的兴趣和好奇心。接着播放一段关于牙齿的小故事视频，让幼儿初步认识牙齿的作用以及不刷牙可能带来的后果。

二、基本部分

1. 认识牙齿

教师展示牙齿模型或图片，向幼儿介绍不同类型的牙齿及其功能。例如门牙用来咬断食物，臼齿用于咀嚼等。同时强调牙齿健康对身体健康的重要性。

2. 学习刷牙方法

播放《如何正确刷牙》的教学视频，结合实际操作演示，指导幼儿掌握正确的刷牙步骤：

- 先挤适量牙膏在牙刷上；

- 上下刷牙，从里到外；

- 注意清洁舌头表面；

- 用清水漱口并吐掉泡沫。

3. 实践练习

组织幼儿分组进行刷牙练习，每位幼儿使用自己的小牙刷和小杯子，在教师指导下模拟刷牙动作。教师巡回观察，及时纠正错误姿势。

4. 互动游戏

设计一个名为“我是小小牙医”的小游戏，邀请几名幼儿扮演牙医，其他小朋友则轮流接受检查，并回答问题如“你今天有没有好好刷牙？”通过角色扮演增强趣味性，进一步巩固知识。

三、结束部分

总结本次活动的重点内容，表扬表现积极的孩子。最后带领全体幼儿一起唱一首关于爱护牙齿的儿歌，结束本节课的学习。

延伸活动：

回家后与家长共同完成一次家庭刷牙体验，记录一天两次刷牙的感受，并在第二天分享给同学们听。

教学反思：

通过本次健康教育活动，孩子们不仅学到了科学的刷牙方法，还树立了良好的个人卫生意识。今后可以继续丰富相关主题内容，让幼儿更加深入地理解健康生活的重要性。

希望这篇教案能够帮助您顺利开展教学活动！