2018年八年级语文上册第六单元《孟子》二章之《富贵不能淫》教案设计

在八年级语文上册第六单元的学习中，《孟子》作为儒家经典之一，其思想内涵深远且富有教育意义。本单元旨在引导学生深入理解孟子的思想精髓，培养学生的道德观念和人文素养。其中，《富贵不能淫》一文是《孟子》中的重要篇章，通过本文的学习，可以帮助学生树立正确的人生观和价值观。

教学目标

1. 知识与技能：掌握文中重点字词的含义，理解文章的大意，背诵并默写全文。

2. 过程与方法：通过小组合作学习，分析文中孟子对“大丈夫”标准的阐述，提高学生的思辨能力。

3. 情感态度与价值观：感受孟子高尚的精神境界，培养学生坚韧不拔、追求真理的品质。

教学重难点

- 重点：理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的深刻含义。

- 难点：结合历史背景和社会现实，探讨如何践行“大丈夫”的精神。

教学过程

一、导入新课

以一段简短的历史故事或名言引入，激发学生兴趣，例如：“孟子曰：‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……’”，从而自然过渡到课文内容。

二、初读课文

1. 学生自由朗读课文，注意字音准确、节奏分明。

2. 教师示范朗读，强调语气和停顿。

3. 学生齐声朗读，初步感知文章内容。

三、精读课文

1. 分组讨论：文中提到的“大丈夫”有哪些具体表现？这些表现体现了怎样的人格魅力？

2. 教师引导学生结合注释理解关键词语，如“淫”、“移”、“屈”等。

3. 结合实际生活，谈谈自己对“富贵不能淫”的理解和感悟。

四、拓展延伸

1. 阅读其他关于“大丈夫”的名句，如文天祥的《正气歌》，进一步加深对主题的理解。

2. 小组展示：每位同学分享一个关于坚守信念的真实案例，并说明其与课文内容的联系。

五、课堂总结

通过本节课的学习，我们不仅掌握了《富贵不能淫》的基本内容，还深刻体会到孟子所倡导的高尚品德。希望大家在今后的学习生活中，能够以“大丈夫”的标准严格要求自己，做一个有担当、有责任感的人。

板书设计

```

富贵不能淫

|——大丈夫的标准：

|——富贵不能淫

|——贫贱不能移

|——威武不能屈

```

作业布置

1. 背诵并默写《富贵不能淫》。

2. 撰写一篇读后感，题目自拟，不少于300字。

以上内容既涵盖了教学目标、重难点及具体实施步骤，又注重了学生的情感体验和实践能力的培养，符合新人教版教材的要求。希望这份教案能为您的教学提供帮助！