部编人教版二年级语文上册识字1《场景歌》课堂实录

在秋日温暖的阳光下，我们走进了二年级的语文课堂。这节课的主题是识字1《场景歌》，一首充满童趣和生活气息的小诗。课堂上，老师以轻松愉快的方式带领孩子们感受文字的魅力。

首先，老师通过一幅幅生动的插图引入了诗歌的内容。孩子们被画面中的场景深深吸引——有蓝天白云下的田野，有海边的沙滩与贝壳，还有热闹的公园和温馨的家庭聚会。每一张图片都仿佛在讲述一个故事，激发了学生们的好奇心和想象力。

接着，老师开始逐句讲解诗歌。她用简单的语言解释了每个词语的意思，并结合实际生活让孩子们更好地理解。例如，“一行白鹭上青天”不仅是一句古诗，更是一个美丽的自然景象；“沙滩上，小脚丫踩出快乐的足迹”，则让学生们联想到自己在海边玩耍时的情景。

为了让课堂更加活跃，老师设计了一些互动环节。比如，请学生根据自己的理解表演诗歌中的场景，或者分组讨论如何用自己的话描述这些画面。这样的活动不仅锻炼了学生的表达能力，也让整个课堂充满了欢声笑语。

最后，老师引导学生们一起朗读整首诗歌，并鼓励他们尝试背诵。在琅琅书声中，孩子们不仅记住了生字新词，也学会了欣赏生活中的美好瞬间。

下课铃响了，但孩子们的热情依然高涨。他们纷纷表示，要将今天学到的知识分享给家人，让更多的人感受到文字带来的乐趣。这样的课堂，无疑为孩子们打开了一扇通往知识世界的大门。

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