《唐雎不辱使命》是初中语文教材中的一篇经典课文，选自《战国策·魏策四》。这篇短文通过描写唐雎出使秦国的故事，展现了他不畏强权、维护国家尊严的精神。为了帮助同学们更好地理解和掌握这篇文章的内容与主旨，以下特准备了相关的练习题，并附上详细答案。

一、基础知识检测

1. 解释下列加点字词的意思：

- 易：_________

- 怫然：_________

- 抢地：_________

2. 下列句子中，“以”字的意义和用法相同的是哪一组？

A. 寡人欲以五百里之地易安陵

B. 而君以五十里之地存者

C. 徒以有先生也

3. 唐雎反驳秦王时引用的历史故事是什么？其作用是什么？

二、理解分析题

4. 结合全文，说说唐雎如何一步步化解秦王的威胁，最终完成了使命？

5. 文章最后一段写道：“秦王色挠，长跪而谢之。”这一细节体现了什么？

6. 如果你是唐雎，在面对秦王的步步紧逼时，你会怎样应对？请结合自身理解谈谈你的看法。

三、拓展思考题

7. 你认为唐雎成功的原因有哪些？从现代角度来看，这种精神对我们有何启示？

8. 结合本文，谈谈你对“士可杀不可辱”的理解。

答案解析

1. 解释加点字词

- 易：交换

- 怫然：愤怒的样子

- 抢地：撞地

2. 关于“以”字的选择题

A. 用；B. 凭借；C. 因为。答案为C。

3. 历史故事及作用

唐雎引用了专诸刺王僚的故事，以此来警告秦王不要轻举妄动，否则将付出惨痛代价。这不仅增强了说服力，还彰显了唐雎的胆识与智慧。

4. 唐雎化解威胁的过程

唐雎先是以理服人，表明安陵君并未违背约定；接着用“布衣之怒”反击秦王的威胁，最后通过实际行动让秦王意识到自己的错误，从而完成了使命。

5. 秦王色挠的体现

这一细节表明秦王被唐雎的气势所震慑，认识到自己行为的不当，体现了唐雎的成功以及秦王的软弱一面。

6. 个人观点

（开放性问题，鼓励学生表达自己的见解）

7. 成功原因及启示

唐雎的成功在于他的冷静、机智和无畏。这对现代人来说启示我们，在面对困难或压力时，要保持理智，勇敢捍卫自己的权益。

8. 对“士可杀不可辱”的理解

这句话强调了个人尊严的重要性，意味着宁可牺牲生命也不能屈服于侮辱之下。这是一种高尚的情操，值得我们学习并传承下去。

希望以上练习题能帮助大家更深刻地理解《唐雎不辱使命》，同时也希望大家能够在日常生活中培养类似唐雎那样的勇气与智慧！