《马说》中考试题及答案

一、原文回顾

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

二、文言文阅读理解题

1. 解释下列加点字的意思：

- 骈死：__________

- 策之：__________

2. 下列句子翻译正确的一项是（ ）

A. 祗辱于奴隶人之手——只能屈辱地生活在仆役的手中。

B. 食马者不知其能千里而食也——喂养马的人不知道它能日行千里而喂养它。

C. 才美不外见——才能和美好的品质不显露在外。

D. 其真无马邪？其真不知马也！——难道真的没有千里马吗？其实是他们真的不了解马啊！

3. 文章开头提到“世有伯乐，然后有千里马”，这说明了什么道理？

4. 文中作者通过千里马的命运反映了怎样的社会现象？

5. 如果你是一匹“千里马”，你认为应该具备哪些条件才能脱颖而出？

三、参考答案

1. 骈死：一同死去；策之：用鞭子驱赶它。

2. 正确答案：D

3. 这说明了人才的发现需要伯乐，即需要慧眼识珠的人来发现和培养人才。

4. 反映了当时社会上人才被埋没的现象，因为缺乏伯乐，许多有才华的人都无法得到应有的重视和发展机会。

5. 示例：我认为要具备坚定的信念、卓越的能力以及不断进取的精神，同时还需要积极寻找展示自我的平台和机会。

以上题目设计贴近中考要求，既考察了学生对文言文字词句的理解能力，又锻炼了他们的分析概括能力和表达能力。希望这份材料能够帮助同学们更好地学习《马说》，并从中汲取智慧与力量。