教学目标：

1. 知识与技能：通过本节课的学习，学生能够理解并表达对父母之爱的感受。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，提高学生的语言组织能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对父母的感恩之情，培养他们关爱他人的良好品质。

教学重难点：

- 重点：引导学生结合自身经历，用具体事例表达对父母之爱的理解。

- 难点：帮助学生学会倾听他人观点，并在交流中提升自己的表达技巧。

教学准备：

- 准备一些关于家庭温馨场景的照片或视频；

- 制作PPT课件，包含相关图片和文字资料；

- 设计几个情景对话模板供学生参考使用。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师播放一段关于家庭幸福生活的短片，让学生感受家庭氛围的美好。然后提问：“同学们，在你们的成长过程中，谁给了你最多的关心和支持？”引出今天的主题——“父母的爱”。

二、讲授新知（15分钟）

1. 分享故事：讲述一个真实的小故事，比如某位同学因为生病而得到了父母无微不至的照顾，强调父母无私奉献的精神。

2. 观看案例：展示几张照片，让孩子们观察图中人物的表情动作，猜测他们之间发生了什么，进一步体会亲情的重要性。

3. 思考问题：鼓励学生们思考自己生活中类似的经历，并写下最难忘的一件事。

三、实践活动（20分钟）

1. 小组讨论：将全班分成若干小组，每组围绕“我眼中的父母”展开讨论，分享各自的见解。

2. 角色扮演：选取几组代表进行现场表演，模拟日常生活中常见的亲子互动情景，如一起做饭、辅导作业等，展现父母对孩子深深的爱意。

3. 写作练习：给每位学生发一张卡片，请他们在上面写一句感谢父母的话或者描述一件让自己感动的事情。

四、总结回顾（5分钟）

教师带领全体学生复习今天所学的内容，再次强调父母对我们成长的意义，并号召大家用实际行动回报这份恩情。

板书设计：

- 主题：父母的爱

- 关键词：关心、支持、感恩

- 方法：讨论、表演、写作

布置作业：

回家后向父母表达自己的感激之情，并记录下他们的反应，下周课堂上再互相交流心得体会。

以上就是本次《父母的爱》口语交际的教学设计方案，希望能帮助到各位老师更好地开展教学活动。