一、活动目标

1. 理解故事《守株待兔》的基本内容，知道这个成语的由来。

2. 能够用自己的语言讲述故事的大致情节，并尝试表演故事中的角色。

3. 通过故事教育幼儿明白不努力劳动只会一事无成的道理。

二、活动准备

1. 故事图片或动画视频《守株待兔》；

2. 小兔子和农夫的头饰若干；

3. 与故事相关的背景音乐。

三、活动过程

1. 导入部分

教师可以通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们有没有听说过‘守株待兔’这个成语呢？它是什么意思呀？”引导孩子思考并回答问题，激发他们对故事的兴趣。

2. 观看故事

播放事先准备好的故事图片或者动画视频，让孩子们完整地欣赏一遍《守株待兔》的故事。观看过程中，教师可以适当暂停，帮助孩子们理解一些关键情节，如兔子撞死在树桩上的情景等。

3. 讨论交流

看完故事后，组织小朋友讨论：

- 农夫为什么会有这样的想法？

- 如果是你，你会怎么做？

鼓励孩子们积极发言，分享自己的看法，培养他们的批判性思维能力。

4. 角色扮演

分组进行角色扮演游戏，每组分配一名农夫和一只兔子。通过模拟故事情节，加深孩子们对故事的理解，同时也能提高他们的表达能力和团队合作意识。

5. 总结提升

最后，请几位表现突出的小朋友上来复述一下整个故事，并总结出从中学到的道理——只有辛勤付出才能有所收获。教师也可以补充说明，即使有时候运气好得到了意外之财，也不能完全依赖这种偶然的机会。

四、延伸活动

将故事改编成儿童剧，鼓励孩子们回家后和家长一起练习，然后在学校举办一次小型演出，让更多的人了解这个寓言故事及其蕴含的意义。

五、注意事项

在整个教学活动中，教师应保持耐心，尊重每位孩子的意见，避免给予过多限制，确保课堂氛围轻松愉快。此外，在使用多媒体设备时要注意音量适中，以免影响其他班级的学习环境。