一、活动背景

在当今社会，孩子们的成长环境日益复杂，他们往往容易忽视身边的关爱与付出。为了培养学生的感恩意识，增强他们的社会责任感和情感认知能力，特举办本次以“感恩”为主题的班会活动。

二、活动目标

1. 让学生了解什么是感恩，并认识到生活中的点滴恩情。

2. 培养学生表达感激之情的能力，学会用行动去回馈他人。

3. 激发学生对家庭、学校和社会的责任感，树立正确的价值观。

三、活动准备

1. 教师提前收集关于感恩的小故事或案例。

2. 准备一些与感恩相关的视频片段或者音乐。

3. 学生分组讨论并准备自己的感恩小故事或体验分享。

四、活动过程

1. 开场导入（5分钟）

- 通过提问引入话题：“同学们，你们觉得生活中谁最值得感谢？为什么？”引导学生思考身边的感恩对象。

2. 故事分享（10分钟）

- 教师讲述一个关于感恩的小故事，让学生从中体会到感恩的重要性。

- 鼓励学生分享自己亲身经历过的感恩事件。

3. 互动环节（15分钟）

- 小组讨论：每个小组围绕“我最想感谢的人”展开讨论，并推选代表发言。

- 表演情景剧：根据之前讨论的内容，各组表演一段简短的情景剧，展现感恩之情。

4. 观看视频（10分钟）

- 播放一段关于感恩的公益广告或者励志短片，进一步加深学生对感恩的理解。

5. 总结升华（5分钟）

- 教师总结本次活动的意义，强调感恩不仅是对他人的尊重，也是对自己的一种肯定。

- 呼吁大家从现在做起，从小事做起，做一个懂得感恩的人。

五、活动延伸

- 鼓励学生回家后向父母表达自己的感恩之心，比如为父母做一顿饭、写一封感谢信等。

- 开展一次班级内的“感恩之星”评选活动，表彰那些在日常生活中积极表现感恩的学生。

通过这次主题班会，希望每位同学都能学会珍惜身边的一切，怀着一颗感恩的心面对未来的学习和生活。