一、教学目标：

1. 让学生了解校园生活中常见的安全隐患，增强自我保护意识。

2. 掌握基本的安全常识和应对突发事件的方法。

3. 培养学生遵守学校规章制度的良好习惯，提高安全防范能力。

二、教学重点：

- 校园内常见安全隐患的识别与预防

- 交通安全、防火防电、防溺水等基本知识

三、教学难点：

- 如何让学生在实际生活中灵活运用所学的安全知识

- 引导学生树立正确的安全观念，养成良好的行为习惯

四、教学准备：

- 教师准备相关图片、视频资料

- 学生提前思考自己在校园中遇到过的安全问题

- 黑板、多媒体设备、教学PPT

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们觉得在学校里最需要注意什么？有没有遇到过危险的事情？”鼓励学生积极发言，引出“安全”这一主题。

2. 新课讲授（20分钟）

（1）校园安全常识

讲解校园内常见的安全隐患，如上下楼梯拥挤、追逐打闹、攀爬栏杆、使用尖锐物品等。通过图片或视频展示这些行为可能带来的后果，让学生明白危险就在身边。

（2）交通安全

介绍上学、放学途中应注意的安全事项，如走人行道、不闯红灯、不在马路上玩耍、乘坐校车时要系好安全带等。

（3）防火防电安全

讲解教室、宿舍内的用电安全，如不乱拉电线、不使用大功率电器、发现火情及时报告老师等。

（4）防溺水教育

强调不要独自去河边、池塘游泳，不在无家长陪同的情况下下水，遇到同伴落水时要大声呼救，不盲目施救。

3. 情景模拟（10分钟）

教师设计几个安全情景，如“发现火灾怎么办？”、“有人摔倒了怎么处理？”等，让学生分组讨论并进行角色扮演，模拟正确应对方式，增强学生的实践能力。

4. 总结提升（5分钟）

教师带领学生回顾本节课的主要内容，强调安全的重要性，并布置课后任务：写一篇“我身边的危险行为”小作文，要求结合自身经历，提出改进建议。

六、作业布置：

1. 完成“我身边的危险行为”小作文，字数不少于100字。

2. 与家长一起检查家中是否存在安全隐患，并记录下来。

七、教学反思：

本节课通过互动问答、情景模拟等方式，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的安全意识。但在实际操作中，部分学生参与度不高，今后应加强课堂互动设计，让每个学生都能积极参与到安全教育中来。

备注：

本教案根据四年级学生的认知水平和学习特点设计，注重理论与实践相结合，旨在帮助学生建立安全意识，掌握基本的安全技能，为今后的学习和生活打下坚实的基础。