在中国古代文人中，郑板桥可谓一位极具个性与智慧的代表人物。他不仅是“扬州八怪”之一，更是一位以诗书传家、教子有方的父亲。他的教育方式，既有传统文人的严谨，又不乏幽默诙谐的趣味，尤其在教子方面，更是留下了诸多令人称道的故事。

郑板桥一生清贫，却重视子女的教育。他虽不擅治家，却深谙育人之道。他常常通过古诗来启发孩子，寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、领悟做人处世的道理。

有一次，他的儿子问：“父亲，读书有什么用？”郑板桥没有直接回答，而是随手拿起一本书，指着一首诗说：“你读这首《悯农》，可知道其中之意？”孩子摇头。郑板桥便笑着解释：“这首诗讲的是农民种田的辛苦，也提醒我们珍惜粮食，懂得感恩。”接着他又说：“读书不只是为了考功名，更是为了明白事理，做一个有德行的人。”

他还常常用自己创作的诗句来教育孩子。比如他曾写过一首小诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗原本是送给友人的，但郑板桥将其改作教子之用，告诉孩子要像竹子一样坚韧不拔，无论遇到什么困难，都要坚持到底。

不仅如此，郑板桥还善于用生活中的小事来引导孩子思考。一次，他在院子里种了一株小树，让孩子每天浇水、照料。他告诉孩子：“这棵树就像你的学问，不能三天打鱼两天晒网，只有日日勤勉，才能长成参天大树。”孩子听后深受启发，从此更加勤奋学习。

郑板桥的教育方式，既注重品德培养，又不失趣味性。他不拘泥于传统的死记硬背，而是鼓励孩子多思、多问、多悟。在他的影响下，他的孩子们不仅学识渊博，更具备了独立思考和坚强意志的品质。

“古诗谐趣·郑板桥教子”，不仅是对这位清代文人的赞美，也是对他教育理念的传承。在今天这个快节奏的时代，郑板桥的教子之道依然值得我们借鉴和学习。他用诗为舟，以情为桨，在孩子的成长路上，留下了一段段温馨而深刻的回忆。