近年来，随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，未成年人思想道德建设工作日益受到重视。作为国家未来的希望和民族的脊梁，未成年人的思想品德、价值观念和行为习惯直接关系到国家的发展和社会的和谐。因此，加强未成年人思想道德建设，不仅是教育工作的核心任务之一，也是全社会共同的责任。

在本年度的工作中，我们紧紧围绕“立德树人”的根本任务，坚持德育为先、全面发展，积极探索符合新时代要求的未成年人思想道德教育路径。通过多方协作、资源整合，推动了未成年人思想道德建设的深入发展。

首先，在学校层面，我们进一步强化了德育课程的设置与实施，将社会主义核心价值观融入日常教学中。各中小学普遍开设了道德与法治、心理健康等课程，并结合实际开展主题班会、升旗仪式、志愿服务等活动，增强了学生的社会责任感和集体荣誉感。同时，教师队伍也得到了系统培训，提升了德育工作的专业性和实效性。

其次，在家庭方面，我们注重发挥家庭教育的基础作用，通过家长学校、家校联系平台等方式，引导家长树立正确的教育观，营造良好的家庭氛围。鼓励家长积极参与孩子的成长过程，关注孩子的情感需求和心理发展，形成家校共育的良好局面。

再次，在社会层面，我们积极整合各类资源，搭建未成年人健康成长的平台。依托社区服务中心、青少年活动中心等场所，组织开展了丰富多彩的实践活动，如爱国主义教育、法制宣传、环保行动等，使未成年人在实践中接受教育、提升素养。

此外，我们还加强了对网络环境的管理与引导，针对未成年人沉迷网络、接触不良信息等问题，开展了一系列宣传教育活动，提升他们的网络素养和自我保护能力，努力营造清朗的网络空间。

回顾本年度的工作，我们在未成年人思想道德建设方面取得了一定成效，但也清醒地认识到，当前仍面临一些挑战，如部分学生价值观多元化带来的影响、家庭教育的不均衡、社会环境的复杂性等。对此，我们将继续加大工作力度，完善工作机制，推动未成年人思想道德建设向纵深发展。

未来，我们将继续坚持以人为本、立德树人的理念，不断探索创新，提升未成年人思想道德教育的质量和水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。