为全面贯彻落实国家和省市关于减轻中小学生课业负担的有关文件精神，进一步推动学校教育教学工作的科学化、规范化发展，我校高度重视“减负”工作的落实与推进。根据上级教育主管部门的相关要求，结合本校实际情况，现就我校在“减负”方面的具体实施情况开展自查，并形成如下报告。

一、加强组织领导，健全工作机制

学校成立了以校长为组长的“减负”工作领导小组，明确责任分工，制定切实可行的实施方案。定期召开专题会议，研究部署“减负”工作重点，确保各项措施落到实处。同时，将“减负”工作纳入学校年度考核体系，强化监督与评估机制，推动各项工作有序推进。

二、规范教学行为，优化课程设置

学校严格按照国家课程标准安排教学内容，开齐开足各类课程，严禁随意增减课程或挤占非考试科目时间。合理控制学生在校学习时间，严格执行作息制度，保障学生每天有足够的休息和体育锻炼时间。同时，鼓励教师创新教学方法，提升课堂效率，避免“满堂灌”现象的发生。

三、严格控制作业量，提升作业质量

学校制定了《作业布置与批改管理办法》，明确各年级作业总量，杜绝机械性、重复性作业。鼓励教师分层布置作业，注重实践性和探究性，提高作业的针对性和实效性。同时，建立作业公示制度，接受家长和社会的监督，确保学生作业负担得到有效控制。

四、加强师德建设，提升教师素养

学校通过组织专题培训、经验交流等方式，引导教师树立正确的教育观和质量观，增强依法执教意识。坚决杜绝有偿补课、违规办班等行为，营造风清气正的育人环境。同时，加强对教师的业务指导，提升其课堂教学能力和作业设计水平，从源头上减少学生的课业压力。

五、家校协同，形成教育合力

学校积极搭建家校沟通平台，通过家长会、家访、微信公众号等多种形式，向家长宣传“减负”政策，争取家长的理解与支持。引导家长树立科学的教育观念，避免盲目攀比、过度施压，共同营造有利于学生健康成长的家庭氛围。

六、存在问题及改进方向

尽管我校在“减负”工作中取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足，如个别教师对“减负”政策理解不够深入，作业设计仍需进一步优化；部分家长对“减负”认识存在偏差，仍存在“唯分数论”的思想。对此，学校将进一步加强政策宣传和教师培训，完善监督机制，推动“减负”工作向纵深发展。

七、下一步工作计划

1. 持续加强“减负”政策的学习与宣传，提高全体师生和家长的认识。

2. 进一步优化作业设计和评价方式，提升教学质量。

3. 强化督导检查，确保各项“减负”措施落地见效。

4. 加强教师队伍建设，提升专业素养和教学能力。

总之，我校将以此次自查为契机，认真总结经验，查找不足，不断改进工作方式，扎实推进“减负”工作，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。