为了更好地落实新课程标准，提升七年级学生的思想道德素养和法治意识，结合本校实际教学情况，特制定本学期《道德与法治》课程的教学计划。本计划涵盖教材内容、教学目标、教学重点与难点、教学方法及教学进度安排，旨在全面提高学生的综合素质，增强其社会责任感和法治观念。

一、教材分析

本册教材依据《义务教育道德与法治课程标准》编写，内容贴近学生生活实际，注重思想引导与行为规范的结合。全书分为四个单元，分别为：成长的节拍、友谊与成长同行、师长情谊、生命的思考。每一单元均围绕一个主题展开，通过典型案例、情景模拟、讨论交流等方式，帮助学生理解并掌握相关知识。

二、教学目标

1. 知识目标：使学生了解并掌握教材中的基本概念、理论和法律常识。

2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，增强法治意识和道德判断能力。

3. 情感态度与价值观目标：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。

三、教学重点与难点

1. 教学重点：

- 学生如何正确面对青春期心理变化；

- 如何建立和维护良好的人际关系；

- 法律知识在日常生活中的应用；

- 生命的意义与价值的理解。

2. 教学难点：

- 青少年心理发展与行为表现之间的关系；

- 法治意识的内化与实践；

- 价值观的形成与社会现实的联系。

四、教学方法与手段

1. 情境教学法：通过创设真实或模拟的情境，激发学生兴趣，增强学习效果。

2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们表达观点，提高思辨能力。

3. 案例分析法：结合现实生活中的案例，帮助学生理解抽象概念。

4. 多媒体辅助教学：利用视频、图片、音频等多媒体资源，增强课堂的直观性和趣味性。

五、教学进度安排（共18周）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

|------|----------------------------------|------------------------------------|

| 1| 第一单元 开篇导入| 了解课程内容与学习要求 |

| 2| 第一课 青春期的生理与心理变化 | 理解青春期身心发展特点 |

| 3| 第二课 正确看待自我与他人 | 掌握自我认知与人际交往的方法 |

| 4| 第三课 友谊的真谛 | 理解友情的价值与相处之道 |

| 5| 第四课 朋友与同学的关系 | 学会处理同学关系，增强集体意识 |

| 6| 第五课 家庭中的亲情 | 感受家庭温暖，理解父母之爱 |

| 7| 第六课 师生之间的情感 | 建立良好的师生关系，尊重教师劳动 |

| 8| 第七课 法律的基本常识 | 初步了解我国法律体系与基本权利 |

| 9| 第八课 法律保护我们的生活 | 学会运用法律维护自身合法权益 |

| 10 | 第九课 生命的宝贵与意义 | 理解生命的价值，珍惜生命 |

| 11 | 第十课 面对挫折与困难 | 培养坚强意志，增强抗挫能力 |

| 12 | 第十一课 心理健康与情绪管理 | 学会调节情绪，保持心理健康 |

| 13 | 第十二课 社会责任与公民意识 | 增强社会责任感，树立公民意识 |

| 14 | 第十三课 公平与正义 | 理解公平正义的重要性，维护社会公正 |

| 15 | 第十四课 公民的权利与义务 | 明确公民的基本权利与应尽义务 |

| 16 | 第十五课 我们的未来与选择 | 树立远大理想，规划人生发展方向 |

| 17 | 复习与总结 | 巩固所学知识，查漏补缺 |

| 18 | 期末测评与反馈 | 检测学习成果，总结教学经验 |

六、教学评价方式

1. 平时表现：包括课堂参与度、作业完成情况、小组合作等；

2. 阶段性测试：每单元结束后进行小测验，检验学习效果；

3. 综合评价：结合学生的学习态度、思维能力、实践能力等方面进行全面评估。

七、结语

本教学计划以学生为中心，注重理论与实践相结合，力求在传授知识的同时，提升学生的思想道德水平和法治素养。希望通过本学期的教学，使学生在成长过程中更加自信、自律、自强，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。