【名师工作室日常管理制度】为规范名师工作室的运行管理，提升教学研究与专业发展的质量，确保各项工作有序开展，特制定本《名师工作室日常管理制度》。该制度旨在明确工作职责、规范工作流程、强化团队协作，推动名师工作室在教育教学改革中发挥示范引领作用。

一、组织架构与职责分工

名师工作室由主持人负责全面工作，设立教学研究组、课题研究组、青年教师培养组等职能小组，各小组设组长一名，负责具体工作的落实与协调。全体成员应服从安排，积极参与各项活动，共同推进工作室的发展。

二、工作时间与会议制度

工作室实行定期例会制度，每周至少召开一次工作会议，会议内容包括教学研讨、课题进展汇报、成员成长交流等。特殊情况需调整会议时间的，须提前报备主持人批准。同时，工作室成员应合理安排个人时间，保证参与各类教研活动和培训学习。

三、教学研究与成果展示

工作室成员应围绕教育教学中的重点、难点问题开展专题研究，每学期至少完成一项校级以上课题或教学改革项目。鼓励成员撰写教学论文、公开课教案、教学反思等，并积极参加各级各类教学竞赛和评比活动，提升自身专业素养。

四、青年教师培养机制

工作室注重对青年教师的指导与培养，建立“师徒结对”制度，由资深教师带领新进教师，帮助其快速适应教学岗位，提升教学能力。青年教师应主动学习、虚心请教，积极参与工作室的各项教研活动，不断提升自身业务水平。

五、资料管理与档案建设

工作室应建立健全资料管理制度，及时收集整理教学案例、研究成果、活动记录等资料，形成完整的工作档案。所有资料应分类归档，便于查阅与总结，为后续工作提供参考依据。

六、考核与激励机制

工作室将定期对成员进行工作考核，考核内容包括参与活动情况、教学成果、科研进展、团队协作等方面。考核结果作为评优评先、职称晋升的重要参考。对表现突出的成员给予表彰和奖励，激发全体成员的工作积极性。

七、纪律与安全要求

全体成员应遵守国家法律法规及学校规章制度，自觉维护工作室的良好形象。工作中应注意言行举止，尊重他人，团结协作。同时，注意办公场所的安全，防止发生安全事故。

八、附则

本制度自发布之日起施行，由名师工作室主持人负责解释和修订。各成员应认真学习并严格执行，共同营造一个高效、和谐、创新的工作环境。

通过本制度的实施，名师工作室将进一步提升管理水平和工作效率，促进教师专业成长，为学校的教育教学质量提升贡献力量。