【观摩贾志敏老师执教的《月光启蒙》有感-文档资料】在一次教学研讨活动中，我有幸聆听了著名语文教育专家贾志敏老师执教的《月光启蒙》一课。这不仅是一次课堂的观摩，更是一场心灵的洗礼。通过这次学习，我对语文教学有了更深层次的理解和思考。

贾老师执教的《月光启蒙》，语言简洁明了，情感真挚动人。他没有过多地依赖多媒体手段，而是以朴实的语言、细腻的情感引导学生走进文本，感受作者对母亲深沉的爱与怀念。整堂课节奏自然流畅，环环相扣，体现了他对教材的深刻把握和对学生心理的精准理解。

在课堂中，贾老师特别注重学生的朗读训练。他鼓励学生反复诵读课文，让学生在读中感悟，在读中体会。这种“以读促悟”的教学方式，不仅提升了学生的语感，也增强了他们对文章内涵的理解。他常说：“语文课不能只教知识，更要教方法；不能只讲内容，更要讲情感。”

此外，贾老师的课堂氛围轻松而富有启发性。他善于提问，问题设计层层递进，引导学生逐步深入文本。在他的引导下，学生不再是被动接受者，而是主动思考者。课堂上，学生积极发言，思维活跃，展现出极强的学习兴趣和参与热情。

贾老师还特别关注学生的个性发展。他尊重每一个学生的表达，鼓励他们说出自己的想法，即使观点不同，他也耐心倾听，并给予适当的引导。这种民主平等的教学风格，让课堂充满了生机与活力。

通过这次观摩，我深刻体会到，一节好课不仅仅是知识的传授，更是情感的交流、思维的碰撞和人格的塑造。贾志敏老师用他的教学智慧和人格魅力，为我们树立了一个优秀的教学典范。他的课堂让我明白，语文教师不仅要具备扎实的专业素养，更要有一颗热爱教育、关爱学生的心。

《月光启蒙》不仅是一篇优美的散文，更是一堂生动的语文课。它让我重新审视了自己的教学理念，也激励我在今后的语文教学中不断探索、不断进步。