【数学日记小学四年级（作文650字）】今天，老师布置了一篇数学日记，要求我们写一写自己在数学学习中的一次经历。我仔细想了想，决定写上周做的一道有趣的数学题。
那天下午的数学课上，老师出了一道题目：“小明有12个苹果，他想平均分给3个朋友，每人能分到几个？”我一开始觉得这很简单，直接算12除以3等于4，答案就是4个。可是老师却说：“再想想，有没有其他可能？”
我有点困惑，心想：不就是分4个吗？为什么还有其他可能呢？后来老师又补充了一句：“如果小明自己也想要一个苹果，那还能分吗？”哦！原来是这样！我赶紧重新计算：12个苹果，分给3个朋友，再加上小明自己，一共是4个人。那12除以4等于3，所以每个人只能分到3个苹果。
原来，题目并没有说小明是否要分到苹果，所以我要根据题目的不同情况来思考。这让我明白了一个道理：数学题有时候不只是简单的计算，还要注意题目的细节和条件。
通过这次写数学日记，我不仅复习了除法的知识，还学会了在解题时要仔细读题、认真分析，不能只看表面。数学虽然看起来枯燥，但其实很有趣，只要我们用心去思考，就能发现其中的乐趣。
今天的数学日记让我收获很大，我以后一定会更加认真地对待每一节数学课，努力提高自己的思维能力。
