【幼儿园小班美术教案：太阳公公】一、活动目标：

1. 通过观察和讨论，让幼儿了解太阳的基本特征，激发他们对自然现象的兴趣。

2. 引导幼儿运用简单的线条和圆形等基本形状进行绘画，培养他们的动手能力和创造力。

3. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法，体验美术创作的乐趣。

二、活动准备：

- 绘画纸（每人一张）

- 彩色蜡笔或水彩笔（多种颜色）

- 太阳图片或实物照片（用于引导观察）

- 轻音乐背景（营造轻松氛围）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语气与幼儿打招呼：“今天我们要来画一位特别的朋友，它每天早上都会笑眯眯地出现在天空中，给我们带来温暖和光明。你们知道它是谁吗？”

引导幼儿说出“太阳”，并出示太阳的图片或照片，让幼儿观察太阳的形状、颜色和光芒。

2. 观察与讨论（5分钟）

教师提问：“太阳是什么形状的？它的颜色是怎样的？太阳周围有什么？”

鼓励幼儿积极发言，教师适时补充：“太阳是圆圆的，颜色是黄色的，周围还有闪闪发光的光芒。”

3. 示范与讲解（5分钟）

教师在黑板上用简单的线条和圆形画出一个太阳，并边画边讲解：“我们先画一个大大的圆圈作为太阳的身体，然后在周围加上一条条的光芒，可以用直线或者波浪线来表现。”

提醒幼儿注意颜色的选择，可以使用黄色、橙色等暖色调。

4. 幼儿操作（15分钟）

播放轻柔的音乐，幼儿开始自由绘画。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，可以在太阳周围画上花朵、小鸟等元素，丰富画面内容。

5. 展示与分享（5分钟）

请几位幼儿展示自己的作品，并说说自己画的是什么。教师给予积极的肯定和鼓励，如：“你画的太阳真漂亮，光芒像小星星一样闪亮！”

四、延伸活动：

在区域活动中，提供材料让幼儿尝试用黏土、棉花等材料制作立体的太阳，进一步加深对太阳形象的理解。

五、活动反思：

本次活动以“太阳”为主题，贴近幼儿生活经验，能够激发他们的兴趣和参与热情。在绘画过程中，幼儿能够运用基本的图形和色彩进行表达，达到了预期的教学目标。今后可结合更多自然主题，拓展幼儿的美术表现力。

注：本教案为原创内容，适用于幼儿园小班美术教学，可根据实际教学情况灵活调整。