【北师大版数学五年级上册第一单元小数除以整数练习题】在小学数学的学习过程中，小数的运算是一项非常重要的内容。尤其在北师大版数学教材中，五年级上册的第一单元重点讲解了“小数除以整数”的计算方法。这一部分内容不仅是学生掌握小数运算的基础，也为后续学习分数、小数与百分数的转换打下坚实的基础。

本单元的核心目标是让学生理解并掌握如何将一个小数除以一个整数，并能正确地进行计算。通过一系列的练习题，学生可以逐步提高自己的计算能力，增强对小数除法的理解和应用能力。

一、小数除以整数的计算方法

当一个小数被一个整数除时，其基本步骤如下：

1. 按照整数除法的方法进行计算：先忽略小数点，将被除数当作整数来除。

2. 确定商的小数点位置：在结果中，小数点应与被除数中的小数点位置对齐。

3. 补零继续计算：如果除到末尾仍有余数，可以在被除数后面补零继续除，直到得到精确的结果或满足题目要求的位数为止。

例如：

计算 4.8 ÷ 2

- 先算 48 ÷ 2 = 24

- 然后在商中加上小数点，得到 2.4

二、典型练习题解析

题目1：

计算 6.3 ÷ 3

解题过程：

- 将 6.3 看作 63（去掉小数点）

- 63 ÷ 3 = 21

- 在商中加上小数点，得到 2.1

答案：2.1

题目2：

计算 7.2 ÷ 4

解题过程：

- 72 ÷ 4 = 18

- 小数点位置对齐，得到 1.8

答案：1.8

题目3：

计算 9.6 ÷ 6

解题过程：

- 96 ÷ 6 = 16

- 商为 1.6

答案：1.6

题目4：

计算 10.5 ÷ 5

解题过程：

- 105 ÷ 5 = 21

- 商为 2.1

答案：2.1

三、常见错误分析

在实际计算中，学生常常会犯以下几种错误：

1. 小数点位置错误：忘记在商中添加小数点，导致结果不准确。

2. 余数处理不当：当被除数不能整除时，没有及时补零继续计算。

3. 忽略除数为0的情况：虽然本单元中除数都是非零整数，但需注意避免类似错误。

四、练习建议

为了更好地掌握小数除以整数的计算方法，建议学生：

- 多做基础题，熟练掌握计算步骤；

- 对于有余数的题目，尝试用补零的方式继续计算；

- 做完后及时检查，确保小数点位置正确；

- 可以结合生活实例，如购物、分配物品等，加深对小数除法的理解。

五、总结

“小数除以整数”是数学学习中一项重要的技能，它不仅锻炼了学生的计算能力，也培养了他们对小数概念的理解。通过不断练习和巩固，学生能够更加灵活地运用这一知识解决实际问题，为今后更复杂的数学学习打下坚实的基础。

希望这篇练习题及解析能帮助同学们更好地掌握本单元的知识，提升数学成绩！