【续写小摄影师】那天，小摄影师在学校的美术课上，第一次拿起相机。那是一台老式胶片相机，是爷爷留下的。他小心翼翼地按下快门，拍下了一张教室里的阳光洒在窗台上的一角。老师看了他的照片后，说：“你有发现美的眼睛。”

从那天起，小摄影师开始每天带着相机上学。他喜欢捕捉校园里那些被忽略的瞬间：晨光中操场上奔跑的同学、图书馆里安静读书的身影、雨后操场上的水洼倒映着天空。他把照片一张张贴在自己的小本子上，像收藏宝藏一样。

有一天，学校要举办一次摄影比赛，主题是“我眼中的校园”。小摄影师兴奋极了，他决定用自己最满意的作品参赛。可就在比赛前一晚，他发现相机的电池没电了，而学校附近的小卖部已经关门了。

他急得团团转，不知道该怎么办。这时，他想到了隔壁班的班长小林。小林是个热心肠的人，平时总是帮同学解决问题。小摄影师鼓起勇气敲开了小林的门，说明了自己的困难。

小林听完后，立刻拿出自己的备用电池，还帮他调试相机。两人一起坐在小林家的书桌前，调试镜头、调整曝光，直到深夜。那一刻，小摄影师感受到了一种从未有过的温暖和力量。

第二天，比赛如期举行。小摄影师的作品《晨光》获得了第一名，评委们都说这张照片充满了情感和细节。老师为他感到骄傲，同学们也为他鼓掌。

但小摄影师知道，真正让他感动的不是奖杯，而是那个夜晚，有人愿意帮助他，陪他一起完成梦想的那一刻。

从此以后，小摄影师不再只是一个拍照的孩子，他成了大家心中的“故事记录者”。他用镜头讲述校园的故事，也用自己的方式，让世界看见不一样的美。