【2021年秋新教科版五年级上册科学1.7《制作一个潜望镜》教案(2页)-】一、教学目标：

1. 知识与技能：了解潜望镜的基本结构和工作原理，掌握制作潜望镜的方法。

2. 过程与方法：通过动手操作，培养学生的观察、实验和合作能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对光学现象的兴趣，增强科学探究意识。

二、教学重点与难点：

- 重点：理解潜望镜中光的反射原理，掌握制作步骤。

- 难点：正确安装两个平面镜，确保光线能顺利传递。

三、教学准备：

- 教具：潜望镜模型、平面镜、纸箱、剪刀、胶带、直尺等。

- 学生材料：每人一套制作工具（纸盒、小镜子、剪刀、胶水等）。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师提问：“你们知道什么是潜望镜吗？它有什么作用？”引导学生思考，并展示潜望镜图片或视频，激发学习兴趣。

2. 新知讲解（10分钟）

讲解潜望镜的构造及工作原理，强调平面镜的作用是反射光线，使视线能够绕过障碍物看到前方景象。

3. 动手实践（20分钟）

分组进行潜望镜制作活动。教师示范制作步骤，学生按照步骤进行操作，教师巡视指导。

4. 展示与交流（10分钟）

各小组展示自己制作的潜望镜，并介绍制作过程和体会，教师给予积极评价。

5. 总结与拓展（5分钟）

回顾本节课内容，鼓励学生在生活中发现更多与光学有关的现象，拓展科学视野。

五、作业布置：

设计一份简单的潜望镜使用说明，描述其用途和使用方法。

六、教学反思：

通过本次实践活动，学生不仅掌握了潜望镜的制作方法，还提高了动手能力和团队协作精神。在今后的教学中，可以进一步拓展相关知识，如不同类型的望远镜及其应用。