近日，【屈原列传理解性默写含答案-20241229195516】引发关注。《屈原列传》是司马迁《史记》中的一篇重要人物传记，主要记载了战国时期楚国诗人、政治家屈原的生平事迹及其思想成就。这篇文章不仅具有极高的文学价值，也是语文考试中常见的文言文理解性默写内容。为了帮助同学们更好地掌握这篇课文的重点内容，本文将对《屈原列传》中的关键语句进行总结，并以表格形式呈现相关答案。
一、文章
《屈原列传》讲述了屈原在楚怀王时期的仕途经历，以及他因忠直被谗而遭放逐，最终投江自尽的悲壮结局。文章通过叙述屈原的政治主张、文学创作和人格精神，表达了作者对屈原的敬仰之情，也反映了当时社会的政治腐败与道德沦丧。
文中提到屈原“明于治乱，娴于辞令”，说明其才华横溢；又指出他“信而见疑，忠而被谤”，体现了他正直却遭人排挤的命运。最后，司马迁用“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎”来表达对屈原悲剧命运的感慨。
二、理解性默写题及答案汇总（表格形式）
| 题目 | 原文句子 | 答案 |
| 1. 屈原为什么被流放？ | “信而见疑，忠而被谤。” | 信而见疑，忠而被谤 |
| 2. 屈原的政治理想是什么？ | “明于治乱，娴于辞令。” | 明于治乱，娴于辞令 |
| 3. 屈原的作品有哪些？ | “其文约，其辞微，其志洁，其行廉。” | 其文约，其辞微，其志洁，其行廉 |
| 4. 司马迁对屈原的态度如何？ | “虽与日月争光可也。” | 虽与日月争光可也 |
| 5. 屈原为何投江？ | “人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？” | 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 |
| 6. 屈原的品格特点是什么？ | “其志洁，其行廉。” | 其志洁，其行廉 |
| 7. 屈原的代表作品是？ | “离骚者，犹离忧也。” | 离骚 |
| 8. 屈原的创作态度如何？ | “其辞微，其志洁。” | 其辞微，其志洁 |
| 9. 屈原为何不与世俗同流合污？ | “宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。” | 宁赴湘流，葬于江鱼之腹中 |
| 10. 屈原的思想影响后世哪些人？ | “屈原之文，风雅之遗。” | 屈原之文，风雅之遗 |
三、学习建议
对于《屈原列传》的理解性默写，建议同学们结合课文内容进行深入阅读，注意积累文言实词、虚词及常见句式。同时，要理解屈原的人格魅力和历史背景，有助于提高文言文阅读能力和写作水平。
通过以上表格整理，可以清晰地掌握文章重点内容，为考试做好充分准备。希望每位同学都能在学习中体会到古人的智慧与精神，传承中华优秀传统文化。
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