一、教学目标

1. 知识与能力目标：理解课文内容，掌握重点词语的意义及其在文中的作用；能正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 过程与方法目标：通过自主阅读、合作探究等方式，体会母亲对子女深厚的爱，并学会用恰当的语言表达自己的情感。

3. 情感态度价值观目标：感受母爱的伟大，培养感恩之心，激发学生热爱生活的情感。

二、教学重难点

重点：理解文中描述母亲工作环境恶劣及她辛勤劳动的句子，从中感悟母爱的伟大。

难点：引导学生联系自身实际，思考如何回报父母的养育之恩。

三、课前准备

教师准备：搜集有关母爱的故事或图片资料，制作多媒体课件。

学生准备：预习课文，查找关于作者梁晓声的相关信息。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的小视频或者展示几幅表现母子亲情的画面，让学生谈谈自己对母爱的感受。然后引入课题——《慈母情深》，告诉学生今天我们将一起学习一篇描写伟大母爱的文章。

（二）初读课文，整体感知

1. 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 思考问题：课文主要讲了什么内容？文中哪些地方让你印象深刻？

（三）精读课文，深入理解

1. 学习第一部分（第1-4自然段）

- 请一名同学朗读这部分内容。

- 提问：这段文字描绘了一个怎样的场景？有什么作用？

- 小结：通过对家庭贫困状况的描写，为下文母亲辛苦劳作埋下了伏笔。

2. 学习第二部分（第5-18自然段）

- 分组讨论：这部分具体写了母亲怎样的行为？这些行为体现了母亲什么样的品质？

- 全班交流分享观点。

- 教师总结：无论条件多么艰苦，母亲始终没有放弃对孩子的期望和支持，这正是母爱最珍贵的地方。

3. 学习第三部分（第19-23自然段）

- 默读这段话，画出最打动你的一句话，并说明理由。

- 组织学生进行角色扮演，模拟母子对话情景，进一步体会母子之间深厚的感情。

（四）拓展延伸

1. 联系实际：说说自己生活中感受到的母爱，以及自己是如何珍惜这份爱的。

2. 写作练习：以“妈妈我想对您说”为主题写一篇短文，表达自己对母亲的感激之情。

（五）布置作业

1. 把课文背诵下来，并尝试用自己的话复述故事内容。

2. 利用周末时间帮妈妈做一件力所能及的事情，体验一下妈妈平时工作的艰辛。

五、板书设计

慈母情深

贫穷→母亲→孩子

勤劳勇敢

无私奉献

六、教学反思

本节课通过多种形式的教学活动，使学生不仅掌握了课文的知识点，更重要的是让他们感受到了母爱的力量。今后还需继续探索更多有效的教学策略，帮助学生更好地理解和内化所学知识。