【一株紫丁香教案】一、教学目标

1. 知识与技能

- 理解课文《一株紫丁香》的内容和情感内涵。

- 掌握文中生字词，能够正确、流利地朗读课文。

- 学习通过描写自然景物表达情感的写作方法。

2. 过程与方法

- 通过朗读、讨论、品读等方式，引导学生体会作者的情感。

- 培养学生的语言感受力和审美能力。

3. 情感态度与价值观

- 感受作者对老师的敬爱之情，激发学生尊敬老师、感恩师恩的情感。

- 培养学生热爱大自然、珍惜美好事物的情感。

二、教学重难点

- 重点：理解课文内容，体会作者对老师的深情厚意。

- 难点：学习如何通过自然景物的描写来表达内心情感。

三、教学准备

- 教师准备：课文录音、多媒体课件（含紫丁香图片、相关背景资料）。

- 学生准备：预习课文，查找有关紫丁香的资料。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们见过紫丁香吗？它是什么样子的？有什么象征意义？”

引导学生分享自己对紫丁香的认识，引出课题《一株紫丁香》。

2. 初读课文，整体感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，标出生字词。

- 教师出示生字词卡片，指导学生认读并理解意思。

- 教师范读课文，学生听读，注意语气和节奏。

- 提问：“课文讲了一件什么事？表达了怎样的情感？”

3. 精读课文，深入理解（20分钟）

- 分段阅读课文，逐段分析内容。

- 引导学生找出描写紫丁香的句子，体会其象征意义。

- 结合课文内容，讨论“为什么作者要送一株紫丁香给老师？”

- 引导学生联系自身生活，谈谈对老师的感激之情。

4. 品读语言，体会情感（10分钟）

- 选取文中的优美语句进行赏析，如：“绿叶沙沙，像在低语。”

- 讨论这些句子是如何表达情感的，让学生尝试模仿写一句类似的句子。

- 鼓励学生用自己喜欢的方式表达对老师的感谢，如写一封信、画一幅画等。

5. 总结升华（5分钟）

- 回顾课文内容，总结作者通过紫丁香表达对老师的敬爱之情。

- 引导学生思考：我们该如何表达对老师的感激？

- 布置课后作业：写一篇短文，题目为《我心中的老师》，要求结合生活实际，表达真情实感。

五、板书设计

```

一株紫丁香

紫丁香 —— 象征敬爱与感恩

绿叶沙沙 —— 表达无声的问候

送给老师 —— 表达深深的谢意

```

六、教学反思

本节课以《一株紫丁香》为载体，通过朗读、讨论、品读等多种方式，引导学生走进文本，感受作者的情感。教学中注重情感教育，使学生在学习语言的同时，也受到心灵的触动。今后可进一步拓展相关主题的阅读材料，增强学生的文学素养和情感体验。

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