【鲁科版综合实践活动五年级下册教案第1单元1、家】一、教学目标

1. 知识与技能：

通过本单元的学习，学生能够了解“家”的基本概念和功能，认识家庭成员之间的关系，掌握与家人沟通的基本方法。

2. 过程与方法：

引导学生通过观察、讨论、实践等方式，增强对家庭生活的理解，培养学生的表达能力和合作意识。

3. 情感态度与价值观：

激发学生对家庭的热爱与责任感，增强家庭成员之间的感情，树立正确的家庭观念。

二、教学重点与难点

- 重点：理解“家”的意义，学会与家人沟通。

- 难点：如何在实际生活中运用所学知识，改善家庭关系。

三、教学准备

1. 教师准备：

- 相关图片、视频资料（如家庭生活片段）

- 教学课件、活动任务卡

- 学生作业纸

2. 学生准备：

- 回忆自己家庭的生活场景

- 准备一张全家福照片或画作

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师展示几张家庭生活的图片，提问：“你们觉得‘家’是什么？你最喜欢家里的哪个角落？”引导学生自由发言，激发兴趣。

2. 新知讲解（10分钟）

教师结合教材内容，讲解“家”的定义和作用。通过举例说明，如“家是温暖的港湾”、“家是成长的起点”，帮助学生理解“家”的重要性。

3. 小组讨论（10分钟）

将学生分成小组，围绕以下问题进行讨论：

- 你家里有哪些成员？

- 你平时和家人是怎么交流的？

- 你觉得什么样的家庭是最幸福的？

每组派代表分享讨论结果，教师适时引导，鼓励学生表达自己的想法。

4. 实践活动（15分钟）

开展“我的家”主题绘画或手工制作活动。学生可以用图画、拼贴等方式表现自己的家庭生活，并在完成后进行展示和介绍。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调“家”不仅是居住的地方，更是情感的寄托。鼓励学生多关心家人，积极参与家庭事务。

五、拓展延伸

布置课后作业：

- 写一篇小作文《我眼中的家》，描述自己家的温馨时刻。

- 和父母一起做一件家务，记录感受并分享给同学。

六、教学反思

本节课通过多种教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习“家”的相关知识。今后可以结合更多生活实例，增强学生的参与感和体验感。