【辩证法和形而上学的区别二者的对立表现在哪些方面】在哲学发展史上，辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。它们不仅在理论观点上存在显著差异，在对世界本质、事物发展规律以及认识方法等方面也表现出深刻的对立。以下将从多个方面总结两者的区别，并以表格形式进行对比分析。

一、基本立场的对立

辩证法认为世界是普遍联系和永恒发展的，强调事物内部矛盾推动其变化和发展；而形而上学则倾向于把事物看作孤立、静止、不变的，否认事物内部的矛盾运动。

二、关于联系的观点

辩证法主张事物之间是相互联系、相互作用的，任何事物都不是孤立存在的；形而上学则往往割裂事物之间的联系，只关注个别现象或孤立状态。

三、关于发展的观点

辩证法认为发展是事物自身矛盾运动的结果，是一个由低级到高级、由简单到复杂的过程；形而上学则否定事物的发展性，认为事物是静止不变的，或者只是量的变化而非质的飞跃。

四、关于矛盾的观点

辩证法强调矛盾是事物发展的源泉和动力，认为矛盾存在于一切事物之中；形而上学则否认矛盾的存在，或者将其视为外在的、偶然的因素。

五、关于认识的方法

辩证法主张用全面、动态、联系的观点去认识事物，注重整体与部分的关系；形而上学则往往采取片面、静态、孤立的方法，忽视事物的整体性和发展性。

六、关于历史观的差异

辩证法在历史观上强调社会发展的内在矛盾和阶级斗争的作用；形而上学则可能忽视社会发展的动力，倾向于用表面现象解释历史进程。

七、关于实践的作用

辩证法重视实践在认识世界和改造世界中的决定性作用；形而上学则可能脱离实际，陷入抽象思辨或经验主义。

对比表格：辩证法与形而上学的对立表现

综上所述，辩证法与形而上学的根本对立体现在对世界本质、发展规律、矛盾作用、认识方法等多个方面。辩证法以其科学、全面、动态的思维方式，为人们认识和改造世界提供了有力的理论工具；而形而上学则因其片面、静止、孤立的特点，容易导致思维僵化和认识偏差。在当代社会，坚持辩证法的思维方式，有助于我们更深刻地理解复杂多变的社会现实。

以上就是【辩证法和形而上学的区别二者的对立表现在哪些方面】相关内容，希望对您有所帮助。