一、教学目标

1. 知识与技能：让学生了解眼睛的基本构造和功能，掌握预防近视的方法。

2. 过程与方法：通过互动式教学和实践活动，培养学生的观察力、分析能力和自我保护能力。

3. 情感态度与价值观：增强学生对眼睛健康的重视，树立正确的健康观念。

二、教学重点与难点

重点：眼睛的结构及如何科学用眼。

难点：预防近视的具体措施及其长期坚持的重要性。

三、教学准备

1. 多媒体课件：包含眼睛结构图解、动画演示等内容。

2. 实物模型：如眼球模型，便于直观展示。

3. 学生活动手册：用于记录学习心得和实践成果。

四、教学过程

（一）导入新课

通过提问的方式引入主题：“同学们，你们知道我们的眼睛有什么作用吗？”引导学生思考并回答。然后播放一段关于眼睛重要性的短片，激发学生兴趣。

（二）讲授新知

1. 眼睛的基本构造

- 使用多媒体展示眼睛的内部结构，并配以简明扼要的文字说明。

- 结合实物模型进行详细讲解，加深理解。

2. 预防近视的方法

- 保持正确读写姿势；

- 控制使用电子产品的时间；

- 定期做眼保健操；

- 注意营养均衡，多吃富含维生素A的食物等。

（三）课堂讨论

组织小组讨论，分享各自在生活中遇到的问题以及解决办法。鼓励大家积极发言，互相交流经验。

（四）实践活动

1. 模拟实验：利用简单材料制作“望远镜”，体验长时间近距离看东西的感受。

2. 制作宣传海报：以“保护视力”为主题，设计一张具有创意且富有教育意义的海报。

（五）总结归纳

回顾本节课所学内容，强调养成良好习惯对于保护视力的重要性。布置家庭作业，要求每位同学回家后向家人普及相关知识，并记录下当天的感受。

五、板书设计

《保护眼睛预防近视》

- 眼睛构造

- 预防近视方法

- 实践活动

六、教学反思

在整个教学过程中，应当关注每个环节是否达到了预期效果，特别是学生的参与度和实际收获情况。根据反馈及时调整策略，确保教学质量不断提高。同时也要注意激发学生自主探究的兴趣，在轻松愉快的氛围中完成学习任务。