【第10课（拜占庭帝国和《查士丁尼法典》【教案】）】一、教学目标：

1. 知识与能力目标：

使学生了解拜占庭帝国的起源、发展及其在历史上的重要地位；掌握《查士丁尼法典》的基本内容及其历史意义，培养学生分析历史事件的能力。

2. 过程与方法目标：

通过史料阅读、小组讨论、多媒体展示等方式，引导学生主动探究拜占庭帝国的历史背景及法律体系的发展过程。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生对古代文明的兴趣，增强对世界文化遗产的认识与尊重，理解法律制度对社会发展的重要作用。

二、教学重点与难点：

- 重点：

拜占庭帝国的形成与发展；《查士丁尼法典》的内容及其影响。

- 难点：

理解《查士丁尼法典》在当时社会中的实际作用及其对后世法律体系的影响。

三、教学准备：

- 多媒体课件（包括拜占庭帝国地图、君士坦丁堡照片、《查士丁尼法典》相关图片等）；

- 教材及相关历史资料；

- 小组讨论任务单；

- 视频片段（如关于拜占庭帝国兴衰的简短纪录片）。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引发学生兴趣：“你们知道世界上最早的法律体系之一是什么吗？它对现代法律有什么影响？”随后播放一段关于拜占庭帝国的短视频，引导学生进入本课主题。

2. 新课讲授（20分钟）

（1）拜占庭帝国的由来与兴衰

讲解拜占庭帝国的起源——罗马帝国分裂后的东部分支，以及其首都君士坦丁堡的重要性。结合地图展示，帮助学生理解地理因素对帝国发展的深远影响。

（2）《查士丁尼法典》的编纂背景与内容

介绍查士丁尼一世在位期间对法律进行系统整理的背景，说明《查士丁尼法典》由《法学阶梯》《学说汇纂》《法典》和《新敕》组成。强调其作为“民法体系之母”的历史地位。

（3）法典的影响与现实意义

引导学生思考：这部法典为何能影响欧洲数百年？它如何为现代法治奠定基础？

3. 小组合作探究（15分钟）

将学生分为若干小组，每组完成以下任务：

- 分析《查士丁尼法典》中某一条款的意义；

- 探讨该法典对今天法律制度的启示；

- 制作一份简要的汇报提纲。

4. 展示与交流（10分钟）

各小组代表上台分享成果，教师适时点评并补充关键信息，强化学生的理解。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本课主要内容，强调拜占庭帝国在东西方文化交流中的桥梁作用，以及《查士丁尼法典》对世界法律史的深远影响。鼓励学生关注历史与现实之间的联系。

五、作业布置：

1. 撰写一篇小短文，题目为《从<查士丁尼法典>看古代法律的智慧》；

2. 阅读教材第10课相关内容，并提出一个你感兴趣的问题，在下节课进行讨论。

六、教学反思：

本节课通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，但在时间安排上需进一步优化，以确保每个环节都能深入展开。同时，应加强对学生思维能力的引导，鼓励他们从多角度分析历史现象。

备注： 本教案旨在提供一种灵活的教学设计思路，教师可根据实际教学情况适当调整内容与节奏。